核心提示 由市教育局、市科技局、市人力資源和社會(huì)保障局、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、泉州晚報(bào)社聯(lián)合舉辦，泉州信息工程學(xué)院承辦的2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽將舉行。該賽事將圍繞“五個(gè)泉州”建設(shè)主題，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，鍛造創(chuàng)業(yè)精神，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造積極性，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果。

三大類作品可參賽 以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式

“創(chuàng)新創(chuàng)意展風(fēng)采，主動(dòng)融入促發(fā)展”是泉州市2016年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽的主題。活動(dòng)時(shí)間是3月至9月，參賽對(duì)象為在泉州的各本科院校與高職高專院校在讀的全日制研究生、本科大學(xué)生及高職高專學(xué)生。參賽者以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過(guò)8人。

本屆創(chuàng)新創(chuàng)意作品大賽的參賽作品類型分為科技創(chuàng)造發(fā)明、技術(shù)革新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)三大類；作品形態(tài)主要包括產(chǎn)品實(shí)物、樣機(jī)模型、創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品等。

我市高校鼓勵(lì)大學(xué)生將創(chuàng)意付諸實(shí)踐，圖為仰恩大學(xué)學(xué)生制作的機(jī)器人

大學(xué)生制作的免澆水花卉

科技創(chuàng)造發(fā)明類：

指在科技創(chuàng)新和技術(shù)技能人才培養(yǎng)中產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、加工制造作品(包括產(chǎn)品外觀、工藝與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì))等，鼓勵(lì)已經(jīng)獲得專利授權(quán)的作品參賽。包括制造大類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造類、自動(dòng)化類、機(jī)電設(shè)備類、汽車、交通類等；信息大類：計(jì)算機(jī)類、物聯(lián)網(wǎng)類、電子信息類、通信類、資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類、材料與能源大類等；其他大類：生化與藥品大類、土建大類、輕紡食品大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、財(cái)經(jīng)大類、旅游大類、公共事業(yè)大類等。

技術(shù)革新類：

指從生產(chǎn)、生活中的某個(gè)環(huán)節(jié)和方面入手，通過(guò)小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小改造等途徑對(duì)現(xiàn)有技術(shù)或工藝流程進(jìn)行革新改造制作的作品。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)類：

指包括工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)、影視制作等設(shè)計(jì)作品。參賽者需利用模型或?qū)嵨镞M(jìn)行展示，參賽作品需附帶詳細(xì)說(shuō)明。

參賽作品必須原創(chuàng) 指導(dǎo)教師不超2人

大賽組委會(huì)要求，參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求，要緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是“泉州制造2025”需求，具有科學(xué)性、新穎性和實(shí)用性。

參賽作品必須是參賽者在高校學(xué)習(xí)期間自己出題、自己設(shè)計(jì)、自己完成的原創(chuàng)作品，作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬明確，無(wú)爭(zhēng)議，未剽竊他人成果、未侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，提供的技術(shù)文件和資料真實(shí)、可靠。參賽作品可以在學(xué)校教師的指導(dǎo)下完成，但每個(gè)作品的指導(dǎo)教師人數(shù)不得超過(guò)2人。

創(chuàng)新創(chuàng)意作品申報(bào)還需詳細(xì)說(shuō)明以下內(nèi)容：創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)生的背景；創(chuàng)新創(chuàng)意的內(nèi)容；該創(chuàng)新創(chuàng)意的潛力、發(fā)展前景或具有的現(xiàn)實(shí)意義。文字描述要求文筆流暢，內(nèi)容完整，簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀大方，與作品聯(lián)系緊密。

凡已參加市級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)意或同類型競(jìng)賽的作品，或與國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策相抵觸的作品不得參賽。每個(gè)參賽者必須使用真實(shí)身份報(bào)名，自行負(fù)責(zé)一切法律責(zé)任。主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充完善本比賽規(guī)程的權(quán)利，并有最終解釋權(quán)。

分初賽和決賽 設(shè)立兩個(gè)組別

大賽將根據(jù)學(xué)生類別分成A組(包括研究生、本科大學(xué)生)與B組(高職高專學(xué)生)兩個(gè)組別，每個(gè)組別分別設(shè)置科技創(chuàng)造發(fā)明、技術(shù)革新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)三個(gè)類型。分初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽由各高校自行組織開(kāi)展。每所高校通過(guò)初賽，篩選出10—15件優(yōu)秀作品報(bào)送至組委會(huì)參加決賽。決賽由組委會(huì)組織開(kāi)展，組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者組成評(píng)委會(huì)，對(duì)各高校報(bào)送的作品進(jìn)行評(píng)審，并按A組與B組分別評(píng)選出各個(gè)類型作品的一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)推薦獲獎(jiǎng)名單。

A組與B組每個(gè)類型(科技創(chuàng)造發(fā)明、技術(shù)革新、創(chuàng)意設(shè)計(jì))各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別按各個(gè)類型送評(píng)作品總數(shù)的5%、10%、15%和20%設(shè)置獲獎(jiǎng)名額。對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金2000元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1500元、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金800元、優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元。對(duì)獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，并予以與獲獎(jiǎng)作品同等名次同等金額的獎(jiǎng)勵(lì)。大賽組委會(huì)還將根據(jù)各校組織、宣傳和推動(dòng)情況，結(jié)合參賽學(xué)生數(shù)量、成績(jī)等因素評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

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青少年科技創(chuàng)新大賽是面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的具有綜合性、示范性和導(dǎo)向性的科技競(jìng)賽活動(dòng)。本次大賽共有來(lái)自全省九個(gè)設(shè)區(qū)市、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)以及金門、馬祖近300名學(xué)生和科技輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)參賽。今年，我市共有52個(gè)學(xué)生科技項(xiàng)目參加本屆大賽，奪得一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)24項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，獲獎(jiǎng)率高達(dá)92.3%。其中泉州培元中學(xué)、泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、泉州師院附小、泉州七中、晉江一中、南安僑光中學(xué)等6所學(xué)校各有1個(gè)學(xué)生科技項(xiàng)目被推薦參加全國(guó)賽，占全省推薦總數(shù)的三分之一強(qiáng)。這是我市繼2014年金牌總數(shù)和推薦參加全國(guó)賽項(xiàng)目數(shù)全省“雙第一”之后又一次榮居榜首。

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