父母要反思，愛的行為是滿足誰的需要——

　　溺愛背后是施愛者的控制欲

　　“喜歡什么，就給什么”，現(xiàn)在生活條件好了，很多家庭根本不讓孩子等待，孩子想買什么就馬上滿足。有些父母常會(huì)無原則地滿足孩子提出的一切要求，并包攬了孩子的生活起居。即使孩子在外闖了禍，也由父母出面擔(dān)當(dāng)。根本不給孩子鍛煉自立能力的機(jī)會(huì)，并把這種具有犧牲精神的付出當(dāng)做是一種“愛”。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多青少年特別是獨(dú)生子女都是“現(xiàn)在就要”的一代。其實(shí)，一個(gè)被過度滿足的孩子，他不能得到快樂，他很可能就是一個(gè)任性的孩子，這樣的孩子是痛苦的。

　　翟召博認(rèn)為，一味地給予和破壞性的養(yǎng)育，雖有很多動(dòng)機(jī)，但共性是父母以“愛”的名義回應(yīng)自己施愛的需要，而無視孩子心靈成長的需要。這種“愛”，并不是無私的，其背后是施愛者對(duì)受愛者的控制欲望。其實(shí)，愛不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給予，是需要施愛者明智地審慎表揚(yáng)或批評(píng);明智地審慎辯論、敦促、推動(dòng)和牽引。任何愛的行為不是靠直覺，而是需要深思熟慮，甚至是痛苦所做的決定。

　　父母需要增強(qiáng)自我覺察，反思自己愛的行為中是否真的有愛。愛，是一切圍繞孩子的需要;溺愛，是一切為了滿足大人的需要。家庭中的關(guān)注，需要分清我們?cè)跐M足誰的需要。

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