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文化產(chǎn)業(yè)振興呼喚專業(yè)人才培養(yǎng)

http://m.yyhh85.com 【泉州文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)】 時間:2013-04-19

  “我國文化產(chǎn)業(yè)的振興,人才是其關鍵。”中國傳媒大學文化產(chǎn)業(yè)研究院院長范周近日在接受本報記者專訪時表示,人的素質(zhì)決定了產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展,文化產(chǎn)業(yè)要實現(xiàn)振興,必須加強專業(yè)人才的培養(yǎng)。

  范周認為,產(chǎn)業(yè)競爭力的源頭在于人才競爭力,人才競爭力的源頭在于教育競爭力。而現(xiàn)存的人才培養(yǎng)機制不能完全適應文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要——由于現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式是按照傳統(tǒng)學科的劃分進行的,沒有建立文化產(chǎn)業(yè)管理一級學科,這就為人才的培養(yǎng)造成了很大障礙。因此,亟須將文化產(chǎn)業(yè)管理設置為一個獨立的學科——只有設置了一級學科,學校才會有相應的資源投入,以此來解決教學平臺建設和人才培養(yǎng)問題。

  范周提出,在文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面,關鍵在于實現(xiàn)理論學習與社會實踐的結(jié)合。具體來說,基于文化產(chǎn)業(yè)人才的特殊性,在教學模式方面可以采取案例式教學,從而改變以往簡單的課堂灌輸式教學方式;有能力的高??梢月?lián)合政府、企業(yè)建立文化產(chǎn)業(yè)研究基地,使學生在結(jié)束了基本的理論課程學習之后,將時間用于項目研究,以此實現(xiàn)理論與實踐、校園與社會的對接。

來源:光明日報  責任編輯:傅少鋒

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